{"id":13663,"date":"2023-06-21T13:10:02","date_gmt":"2023-06-21T13:10:02","guid":{"rendered":"https:\/\/hac.is\/?p=13663"},"modified":"2023-06-21T13:10:02","modified_gmt":"2023-06-21T13:10:02","slug":"profun-a-afurdum-special-verkefnisins","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hac.is\/pl\/2023\/06\/21\/profun-a-afurdum-special-verkefnisins\/","title":{"rendered":"Przetestowano produkty w ramach projektu SPECIAL"},"content":{"rendered":"<p>Projekt SPECIAL rozpocz\u0105\u0142 si\u0119 jesieni\u0105 2021 roku i skupia si\u0119 na wzmacnianiu pozycji m\u0142odych ludzi w ca\u0142ej Europie, kt\u00f3rzy nie pracuj\u0105, nie ucz\u0105 si\u0119 ani nie uczestnicz\u0105 w \u017cyciu spo\u0142ecznym; grup\u0119 t\u0119 w j\u0119zyku angielskim cz\u0119sto okre\u015bla si\u0119 mianem NEET (Not in Employment, Education, or Training). Wzmocnienie pozycji tej grupy polega na rozwijaniu ich umiej\u0119tno\u015bci mi\u0119kkich w celu u\u0142atwienia jej (re)integracji ze spo\u0142ecze\u0144stwem i rynkiem pracy. Dzia\u0142ania te s\u0105 szczeg\u00f3lnie wa\u017cne obecnie, w nast\u0119pstwie pandemii COVID-19, kt\u00f3ra doprowadzi\u0142a do izolacji wielu os\u00f3b.<\/p>\n<p>SPECIAL to projekt realizowany we wsp\u00f3\u0142pracy z r\u00f3\u017cnymi organizacjami z sze\u015bciu kraj\u00f3w europejskich (Islandii, Szwecji, Rumunii, Hiszpanii, W\u0142och i Belgii), finansowany w ramach programu ERASMUS+. Celem projektu jest zaprojektowanie, opracowanie, przetestowanie i ocena kompleksowych ram szkoleniowych dla kadry zajmuj\u0105cej si\u0119 kszta\u0142ceniem zawodowym i kszta\u0142ceniem ustawicznym, kt\u00f3re mo\u017cna dostosowa\u0107 do potrzeb r\u00f3\u017cnych grup lub poszczeg\u00f3lnych os\u00f3b.<\/p>\n<p>Wyniki projektu maj\u0105 na celu zapewnienie m\u0142odym ludziom kompleksowego wsparcia i zasob\u00f3w niezb\u0119dnych do trwa\u0142ego wzmocnienia ich pozycji. \u0141\u0105cz\u0105c innowacyjno\u015b\u0107, wsp\u00f3\u0142prac\u0119 i zaanga\u017cowanie w podnoszenie kwalifikacji, projekt SPECIAL d\u0105\u017cy do zmiany \u017cycia i szans os\u00f3b z grupy NEET.<\/p>\n<p>Partnerzy projektu przeprowadzaj\u0105 obecnie testy i ocen\u0119 materia\u0142\u00f3w projektowych w\u015br\u00f3d grup docelowych. Pierwsze wyniki s\u0105 niezwykle pozytywne, a pedagodzy przekazali cenne spostrze\u017cenia i opinie, kt\u00f3re rzucaj\u0105 \u015bwiat\u0142o na sukces i oddzia\u0142ywanie programu szkoleniowego. Opinie m\u0142odych ludzi, kt\u00f3rzy wzi\u0119li udzia\u0142 w projekcie, r\u00f3wnie\u017c by\u0142y pozytywne i wskazywa\u0142y na szereg korzy\u015bci. M\u0142odzie\u017c uzna\u0142a zestaw narz\u0119dzi za przyjazny dla u\u017cytkownika i praktyczny, a materia\u0142y szkoleniowe chwalono za ich przydatno\u015b\u0107 i trafno\u015b\u0107, co u\u0142atwi\u0142o im nabywanie nowych umiej\u0119tno\u015bci i wiedzy. Uczniowie szczeg\u00f3lnie docenili materia\u0142y szkoleniowe dotycz\u0105ce przedsi\u0119biorczo\u015bci cyfrowej, kt\u00f3re zapewni\u0142y dobry wgl\u0105d w ten temat. Ponadto materia\u0142y te obejmuj\u0105 narz\u0119dzia do projektowania stron internetowych, grafiki oraz optymalizacji pod k\u0105tem wyszukiwarek. M\u0142odzie\u017c zasugerowa\u0142a r\u00f3wnie\u017c, \u017ce czas potrzebny na uko\u0144czenie ka\u017cdego modu\u0142u powinien wynosi\u0107 od 4 do 8 godzin.<\/p>\n<p>Wnioski i zalecenia partner\u00f3w, oparte na testach pilota\u017cowych i ocenie wynik\u00f3w projektu, dodatkowo przyczyni\u0142y si\u0119 do rozwoju projektu SPECIAL. Trenerzy odnotowali pozytywne wyniki test\u00f3w, w kt\u00f3rych aktywnie uczestniczy\u0142a m\u0142odzie\u017c. Kursy zosta\u0142y dostosowane do potrzeb poszczeg\u00f3lnych grup, np. os\u00f3b zaznajomionych z mediami spo\u0142eczno\u015bciowymi oraz nauczycieli, kt\u00f3rzy zajmuj\u0105 si\u0119 wyzwaniami zwi\u0105zanymi z mediami spo\u0142eczno\u015bciowymi w swoich klasach. Dyskusja dotyczy\u0142a uzale\u017cnienia od aplikacji, nowych mo\u017cliwo\u015bci zawodowych, zagro\u017ce\u0144 zwi\u0105zanych z sieciami spo\u0142eczno\u015bciowymi oraz potencjalnego wp\u0142ywu na interakcje mi\u0119dzyludzkie.<\/p>\n<p>Tre\u015b\u0107, skupiaj\u0105ca si\u0119 na mediach spo\u0142eczno\u015bciowych, wzbudzi\u0142a du\u017ce zainteresowanie, zw\u0142aszcza w kontek\u015bcie czasu sp\u0119dzanego w aplikacjach oraz potencjalnej utraty kontaktu z rzeczywisto\u015bci\u0105. Prowadz\u0105cy sesj\u0119 wyrazili zaniepokojenie nadmiernym korzystaniem z telefon\u00f3w kom\u00f3rkowych przez m\u0142odzie\u017c. Modu\u0142 po\u015bwi\u0119cony przedsi\u0119biorczo\u015bci cyfrowej spotka\u0142 si\u0119 z uznaniem za przedstawienie praktycznych narz\u0119dzi, takich jak Canva i WordPress, jednak trenerzy podkre\u015blili jego znaczenie dla os\u00f3b zainteresowanych za\u0142o\u017ceniem w\u0142asnej firmy.<\/p>\n<p>Opinie trener\u00f3w i m\u0142odzie\u017cy z innych organizacji partnerskich potwierdzi\u0142y pozytywne wyniki uzyskane podczas testowania i oceny zestawu narz\u0119dzi. Trenerzy docenili przyst\u0119pno\u015b\u0107 i op\u0142acalno\u015b\u0107 zestawu narz\u0119dzi, podkre\u015blaj\u0105c, jak \u0142atwo mo\u017cna dostosowa\u0107 materia\u0142y do potrzeb konkretnych grup lub os\u00f3b. Uczniowie odnotowali znacz\u0105ce efekty nauczania i chwalili praktyczno\u015b\u0107 oraz przyst\u0119pno\u015b\u0107 zestawu narz\u0119dzi. Materia\u0142y szkoleniowe uznano za przydatne i nowoczesne; zach\u0119ca\u0142y one uczni\u00f3w do odkrywania r\u00f3\u017cnych mo\u017cliwo\u015bci, np. platformy Fablab. Zestaw narz\u0119dzi stanowi przydatne \u017ar\u00f3d\u0142o informacji, kt\u00f3re motywuje m\u0142odzie\u017c do kontynuowania samodzielnej nauki.<\/p>\n<p>Informacje zwrotne i zalecenia uzyskane w trakcie procesu testowania dostarczaj\u0105 wskaz\u00f3wek dotycz\u0105cych jako\u015bci ram szkoleniowych projektu SPECIAL. Pozytywne wyniki oraz spostrze\u017cenia przekazane przez partner\u00f3w przyczyniaj\u0105 si\u0119 do znacznej poprawy jako\u015bci oraz stwarzaj\u0105 mo\u017cliwo\u015bci dalszego rozwoju.<\/p>\n<p>Wi\u0119cej informacji na temat projektu SPECIAL, jego wynik\u00f3w oraz aktualno\u015bci mo\u017cna znale\u017a\u0107 na stronie internetowej. <a href=\"https:\/\/projectspecial.eu\">https:\/\/projectspecial.eu<\/a> oraz media spo\u0142eczno\u015bciowe <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/specialprojectEU?ref=pages_you_manage\">Facebook<\/a> oraz <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCZyehveKJcYxRn4wEGCpKJw\">YouTube<\/a>!<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/hac.margmidlun.is\/wp-content\/uploads\/IMG_0111-1.jpg\" data-elementor-open-lightbox=\"yes\" data-elementor-lightbox-slideshow=\"all-69fa0f3\" data-elementor-lightbox-title=\"IMG_0111\" data-e-action-hash=\"#elementor-action%3Aaction%3Dlightbox%26settings%3DeyJpZCI6MTM2NjIsInVybCI6Imh0dHBzOlwvXC9oYWMuaXNcL3dwLWNvbnRlbnRcL3VwbG9hZHNcL0lNR18wMTExLTEuanBnIiwic2xpZGVzaG93IjoiYWxsLTY5ZmEwZjMifQ%3D%3D\"><br \/>\n<img decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-12385 alignleft\" src=\"https:\/\/hac.margmidlun.is\/wp-content\/uploads\/Special_official-logo_transparent-background-300x150.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"150\" \/><br \/>\n<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-12575\" src=\"https:\/\/hac.margmidlun.is\/wp-content\/uploads\/IS-Fjarmagnad-af-Evropusambandinu_POS-300x63.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"63\" \/><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>SPECIAL verkefni\u00f0 h\u00f3fst hausti\u00f0 2021 og sn\u00fdst um valdeflingu ungmenna sem eru utan atvinnu, n\u00e1ms og f\u00e9lagsstarfs um alla Evr\u00f3pu, \u00feessi h\u00f3pur er gjarnan kalla\u00f0 NEETs \u00e1 ensku (Not in Employment, Education, or Training). Valdeflingin er til eflingar \u00e1 mj\u00fakri f\u00e6rni \u00feeirra me\u00f0 \u00fea\u00f0 markmi\u00f0 a\u00f0 au\u00f0velda (endur)a\u00f0l\u00f6gun h\u00f3psins a\u00f0 samf\u00e9lagi og vinnumarka\u00f0i. \u00deessi valdefling [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":13660,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"nf_dc_page":"","footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-13663","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-frettir"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hac.is\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13663","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hac.is\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/hac.is\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hac.is\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hac.is\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13663"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/hac.is\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13663\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hac.is\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13663"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/hac.is\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13663"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/hac.is\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13663"}],"curies":[{"name":"WordPress","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}