Projekt współpracy SPECIAL

Europejski projekt SPECIAL koncentruje się na wykorzystaniu umiejętności miękkich i ogólnych w celu zwiększenia szans na zatrudnienie, wzmocnienia kariery zawodowej oraz podniesienia pewności siebie wśród osób z grupy NEET (młodych ludzi, którzy nie pracują, nie uczą się ani nie uczestniczą w szkoleniach).

W trakcie realizacji Wynik projektu SPECIAL 2 Partnerzy zidentyfikowali potrzeby i wyzwania, które uniemożliwiają osobom z grupy NEET (młodym ludziom niepracującym i nieuczącym się) przełamanie izolacji i marginalizacji w świecie edukacji i/lub na rynku pracy. Jest to partnerstwo międzynarodowe, w którym uczestniczą między innymi Islandia, Hiszpania, Włochy, Rumunia i Szwecja. Przedstawiono również ogólny obraz średniej europejskiej. 

Wydaje się, że główne wyzwania dla młodych ludzi dotyczą możliwości zatrudnienia oraz zapewnienia sobie stałej pracy w perspektywie długoterminowej. Tendencja ta jest jeszcze bardziej widoczna na obszarach wiejskich, odległych i odizolowanych, gdzie brakuje możliwości, jakie oferują obszary miejskie i scentralizowane.

Partnerzy pracują obecnie nad opracowaniem programu szkoleniowego opartego na analizie luk kompetencyjnych wśród osób z grupy NEET. Program szkoleniowy oraz pozostałe materiały zostaną dostosowane do obszarów szkoleniowych i powiązanych podkompetencji dwóch europejskich ram kompetencji: EntreComp, skupiającej się na kompetencjach przedsiębiorczych, oraz LifeComp, skupiającej się na kompetencjach osobistych i społecznych.

Z naszej analizy wynika, że kilka obszarów zainteresowania wydaje się pokrywać z omawianą luką w umiejętnościach:

Okazja, by dostrzec
  • Należy identyfikować i wykorzystywać możliwości tworzenia wartości poprzez analizę kontekstu społecznego, kulturowego i gospodarczego.
  •  Przeanalizuj potrzeby i wyzwania, którym należy sprostać.
  • Nawiązywanie nowych kontaktów i łączenie różnorodnych elementów w celu tworzenia możliwości, a tym samym wartości.
Ocena pomysłu
  • Uznanie tych wartości w wymiarze społecznym, kulturowym i gospodarczym.
  • Przeanalizuj potencjał danego pomysłu w zakresie tworzenia wartości i znajdź odpowiednie sposoby, aby jak najlepiej go wykorzystać.
Świadomość siebie i pewność siebie
  • Przeanalizuj potrzeby, nadzieje i oczekiwania w perspektywie krótko-, średnio- i długoterminowej.
  • Zidentyfikuj i oceń swoje mocne i słabe strony oraz mocne i słabe strony swojej grupy.
  • Wiara we własną zdolność do wywierania wpływu na bieg wydarzeń, pomimo niepewności, niepowodzeń i chwilowych porażek.
Wsparcie i wytrwałość
  • Wytrwałość w przekształcaniu pomysłów w działania i osiąganiu sukcesu.
  • Cierpliwość i wytrwałość w dążeniu do osiągnięcia długoterminowych celów – zarówno przez osoby indywidualne, jak i grupy
  • Wykazuj się odpornością w obliczu presji, przeciwności losu i popełnionych błędów
Przejmowanie inicjatywy
  • Rozpocznij proces, który tworzy wartość
  • Podejmuj wyzwania
  • Samodzielnie pracować nad realizacją celów, trzymać się planów i wykonywać zaplanowane zadania.
Planowanie i zarządzanie
  • Wyznacz cele długoterminowe, średnioterminowe i krótkoterminowe
  • Określić priorytety i plany działania
  • Dostosuj się do nieprzewidzianych zmian
Współpraca z innymi
  • Współpraca między sobą oraz z innymi w celu opracowywania pomysłów i wdrażania ich w życie.
  • Utwórz sieć obrazów
  • Rozwiązuj skomplikowane problemy i, gdy zajdzie taka potrzeba, stawiaj czoła konkurencji w pozytywny sposób.
Uczenie się na podstawie doświadczenia
  •  Wykorzystanie inicjatywy w tworzeniu wartości jako okazji do nauki
  • Ucz się razem z innymi, w tym z rówieśnikami i mentorami
  • Refleksja i wyciąganie wniosków zarówno z sukcesów, jak i porażek (własnych i innych osób)

Materiały będą dostępne na stronie internetowej projektu: https://projectspecial.eu/