.
Rok 2025 był niezwykle bogaty w wydarzenia dla The Knowledge Network – działalność tej organizacji charakteryzowała się dynamicznym środowiskiem edukacyjnym, innowacyjnością oraz szerokim wachlarzem projektów badawczo-rozwojowych.
Zajęcia z języka islandzkiego były pod wieloma względami niekonwencjonalne i miały na celu jak najlepsze zaspokojenie potrzeb uczniów. W marcu grupa uczniów ze szkoły Norðurþing ukończyła kurs języka islandzkiego, który był częścią projektu. „Podróżujący nauczyciel” – język islandzki w miejscu pracy w ramach którego nauczanie języka islandzkiego zostało wprowadzone do miejsc pracy i odbywało się w godzinach pracy pracowników. Równolegle prowadzono prace nad innym projektem, Dajmy Islandczykom szansę., która ma na celu stworzenie otwartej i dostępnej platformy do dialogu i nawiązywania kontaktów towarzyskich wśród mieszkańców. Oprócz tego organizowano tradycyjne kursy języka islandzkiego. Sieć Wiedzy dążyła do promowania integracji zagranicznych mieszkańców ze społecznością lokalną i w ciągu roku przeprowadziła badania ankietowe wśród imigrantów w północno-wschodniej Islandii, mając na celu przybliżenie ich doświadczeń i sytuacji w gminie. Projekt został zaprezentowany podczas Konferencji Rozwoju Regionalnego 2025 i jest wspierany przez Fundusz Rozwoju Imigracji.
Jak zwykle Centrum Kształcenia Ustawicznego oferowało szeroki wybór kursów organizowanych przez Centrum Szkoleniowe dla Sektora Biznesowego, a także inne kursy. Dostępne były również specjalne zasoby i kursy we współpracy z Urzędem Pracy oraz organizacją Virk zajmującą się rehabilitacją zawodową. Nowy kurs w ramach Warsztatów Cyfrowych spotkał się z bardzo dobrym przyjęciem i szybko zebrał komplet uczestników. Aby zaspokoić popyt, zorganizowano dodatkowe kursy, podczas których uczestnicy zapoznali się z głównymi narzędziami i technologiami Fab Labu oraz mieli okazję rozwijać swoje pomysły i uwolnić swoją kreatywność. W ciągu roku, w ramach nowego programu szkoleniowego, utworzono również grupę instruktorów Fab Labu. Instruktorzy w Fab Labie który został opracowany przez The Knowledge Network we współpracy z Centrum Szkoleniowym dla Sektora Biznesowego. Jesteśmy niezwykle dumni z tej wspaniałej grupy, która nieustannie dzieli się swoją wiedzą z szybko rosnącą społecznością użytkowników warsztatu. Pod koniec roku zorganizowaliśmy również uroczystość ukończenia kursu dla studentów szkoły przemysłu ciężkiego PCC, która działa już od dwóch lat.
Podczas listopadowej dorocznej konferencji Centrum Szkoleniowego dla Sektora Biznesowego studentka Sieci Wiedzy, Sunnar Rae, została wybrana na Wzór do naśladowania w dziedzinie kształcenia dorosłych na rok 2025 i jesteśmy z niej niezwykle dumni. Wykazała się wyjątkową pracowitością i ambicją w nauce oraz stanowiła wspaniały wzór do naśladowania dla innych, wykorzystując możliwości uczenia się i rozwoju poprzez kształcenie ustawiczne.
Zgodnie z utrwaloną praktyką studenci pracowali w tej instytucji przez całe lato, zajmując się badaniami i innymi projektami. Istnieje wieloletnia tradycja, zgodnie z którą studenci zdobywają doświadczenie zawodowe w The Knowledge Network i biorą udział w różnorodnych projektach realizowanych przez tę instytucję.
W ciągu roku opublikowano raporty zawierające wyniki ankiety przeprowadzonej wśród turystów zagranicznych w regionie Mývatn oraz w Húsavíku. Ankieta dotyczyła zwyczajów podróżniczych, wrażeń gości oraz głównych czynników wpływających na wybór miejsca docelowego. W szczególności zbadano wpływ treści filmowych i telewizyjnych, gdzie wyraźnie widoczny był wpływ filmu o Eurowizji oraz serialu „Gra o tron”. W pełnym rozkwicie przebiegał również europejski projekt Niche II; jest to współpraca w dziedzinie kształcenia i szkolenia zawodowego, której celem jest wzmocnienie pozycji specjalistów w dziedzinie niematerialnego dziedzictwa kulturowego.
W Hraðinn, centrum innowacji, które w ciągu roku gościło ponad 3 000 odwiedzających, panowała ożywiona atmosfera. Grupy przyjeżdżały tu w celu prowadzenia prac twórczych i badań, a wielu gości uczestniczyło również w wydarzeniach i kursach organizowanych przez Hraðinn. W ciągu roku Fab Lab spotkał się z ciepłym przyjęciem i otrzymał darowizny, w tym wspaniałą frezarkę do metalu od firmy GPG Fish Processing, która cieszy się dużą popularnością.
W maju w Húsavíku odbył się coroczny „Boot Camp“ dla warsztatów Fab Lab na Islandii. Jest to trzydniowe wydarzenie, podczas którego pracownicy warsztatów Fab Lab z całego kraju spotykają się, aby zacieśnić współpracę, dzielić się wiedzą i opracowywać nowe pomysły. Fab Lab Húsavík został również wybrany na gospodarza pięciodniowego Boot Campu dla wszystkich Fab Labów w krajach skandynawskich, który odbędzie się w styczniu, co stanowi bardzo ważne uznanie dla pracy tego laboratorium.
W marcu w Stéttin odbył się sprint pomysłów KRUBBUR, podczas którego rekordowa liczba uczestników sprawiła, że budynek wypełnił się prawdziwą burzą pomysłów. Partnerami sprintu były organizacja SSNE oraz Uniwersytet w Akureyri.
Pod koniec września odbyła się dynamiczna i ciesząca się ogromnym zainteresowaniem konferencja poświęcona projektowaniu, podczas której różnorodne wydarzenia festiwalowe przyciągnęły tłumy. Głównym tematem konferencji jest projektowanie i innowacje, ale co roku do programu wplata się trzeci wątek, aby zgłębiać nowe obszary. W tym roku uwaga skupiała się na jedzeniu i projektowaniu żywności. W programie znalazło się przemówienie ministra kultury, innowacji i spraw uniwersyteckich, Logiego Einarssona, wykłady przedsiębiorców i projektantów, wystawy, kulinarne kreacje oraz występy muzyczne. Aktywnie uczestniczyły w nim również restauracje w Húsavík, eksperymentując z nowymi składnikami i smakami, w tym z mięsem płetwala karłowatego, które rzadko pojawia się na talerzach mieszkańców kraju.
W ciągu roku odnotowano duże zapotrzebowanie na egzaminy zdalne, a wielu uczniów skorzystało z zaplecza Sieci Wiedzy, aby przystąpić do egzaminów w cichym i komfortowym otoczeniu, niedaleko domu. Jak zwykle Knowledge Network oferowała wszystkim mieszkańcom regionu doradztwo w zakresie nauki i kariery oraz przeprowadzała oceny kompetencji w celu określenia umiejętności i wiedzy pracowników. Taka ocena może skrócić czas potrzebny na szkolenie i stanowi zachętę do ukończenia formalnej edukacji.
Pod koniec roku Óli Halldórsson opuścił Þekkingarnetið po ponad dwóch dekadach pełnienia funkcji dyrektora. Óli sprawował tę funkcję od momentu powstania organizacji, a pod jego kierownictwem organizacja stale się rozwijała i umacniała. Jego wkład był nieoceniony i dziękujemy mu za doskonałą pracę.
Na koniec chcielibyśmy serdecznie podziękować wszystkim partnerom oraz osobom, które w ciągu minionego roku angażowały się w działania Sieci Wiedzy Północno-Wschodniej Islandii, i liczymy na dalszą współpracę oraz rozwój w nadchodzącym roku.